按照教务处的安排，我院顺利完成了2014年春季、秋季教育实习工作。由于我院高度重视此次实习工作，采取了扎实有效的措施，实习工作圆满结束。我院分三个阶段开展了实习工作。
一、实习准备期
（一）成立实习工作领导小组，明确分工
依据学校的实习工作安排，院上成立了以院长为组长、院办公室和学生工作办公室工作人员及带队教师为组成人员的实习工作领导小组，全面督察、指导教育实习工作。具体工作由院办公室负责组织落实。制定了《外国语学院2014年春季教育实习工作安排意见》和《外国语学院2014秋季教育实习工作安排意见》，对整个实习工作做出统一安排。
（二）规范实习工作环节
依据学校的有关文件、规定及《外国语学院教育实习工作规范》、《外国语学院实习生自律协议》、《外国语学院教学工作考评暂行办法》等规章制度，规范了我院的实习管理工作。
（三）抓好校内集训，提升学生教学技能
为了保证校内集训的质量，我院制定了《外国语学院2014年春季教育实习校内集训工作安排》和《外国语学院2014年秋季教育实习校内集训工作安排》。按照安排我院对实习班级学生进行分组编排，安排教学法老师和教学经验丰富的老师担任校内集训指导工作，每位同学至少讲授2课时，每课时为30分钟，课后由组长负责召集小组成员进行评课。在训练的同时，实习学生认真填写《实习生手册》，指导教师完成《教育实习生手册》内相关内容的填写；集训结束后，每位学生交一份手写教案、一份说课案、制作一节精美课件(PPT)。在集训过程中，我们还邀请在“西北地区高等院校师范生教学技能大赛”中荣获二等奖的张付梅同学为实习生进行说课示范，示范课后集训老师对实习生在集训中出现的问题提出了建议和意见，此次示范课受到了实习生们的好评。
（四）选择经验丰富的带队教师
我院抽调经验丰富的王兴武老师、张雪梅老师和詹建华老师担任实习带队老师。按照教育实习工作安排，带队教师从备课、讲课、批改作业、辅导答疑、班级活动以及生活等方面进行了关心、耐心细致的指导，并提出了建议和意见。
（四）主动与实习学校建立良好的沟通交流
我院2014年春季教育实习负责有双照中学、民院附中、二厂中学和水电中学四个实习点，秋季教育实习负责有双照中学、二厂中学和水电中学三个实习点。为保证实习任务的全面落实，学期末和学期初，我院领导都会深入各实践教学基地，与单位领导协商实习生的安排。
（五）召开动员大会，做最后的准备
我院于实习下点前对2011级和2013级专升本实习生召开了实习动员大会，在会上办公室主任从备课、讲课、生活以及安全等方面进行了说明，并宣读了实习纪律，公布了实习分配方案，和实习生签订《实习自律协议》。在动员会后，带队教师和实习点学生进行了面对面的交流，带队教师重点讲述了实习点的要求和安全问题。
二、实习进行期
（一）重视实践教学基地建设，保证实习任务的全面落实
实习期间，我院领导都会深入各实践教学基地，与单位领导就实习生的安排、实习的年级层次、指导教师的落实，学生的就餐环境以及安全保障进行多次协商。并由院长带队检查实习点，协调解决实习中的有关问题。在检查过程中，院长要求实习学生努力向指导老师学习，加强同学之间的交流，不断提高自己的教学实践能力，为以后的就业打下坚实的基础；并叮嘱实习生要加强纪律、注意安全。强调要做好最后阶段的各项工作，善始善终，并对实习点学校领导的大力支持表示了衷心的感谢。
（二）实习学校开展丰富多彩的文体活动
在教育实习期间，实习生在实习点开展丰富多彩的文体活动，受到学生和实习学校的一致好评。在双照中学，实习生策划开展有针对性的主题班会，通过这种寓教于乐的方式，实习生对学生进行有针对性的心理辅导，并向他们传授学习方法，解答学习上的疑惑；组织全体师生的歌咏比赛；实习生和指导教师之间开展拔河比赛和篮球赛等一系列活动；组织实习生和双照教师的联欢活动；实习结束前，与美院学生共同制作了照片墙，为学生们提出了美好的寄语；在丰富实习学校文体活动的同时，实习生们还组织游览关中民俗村-袁家村。在水电中学，实习生们组织开展了中学生英语演讲比赛。这一系列活动的开展加强了实习生们的团队合作意识和集体荣誉感，也丰富了实习学校的课外生活，让学生在活动中找到了学习的乐趣。
（三）实习生严守实习纪律，实习工作成效显著
为期一个多月的校外实习，我院全体实习生都能严格遵守实习纪律，认真完成院上布置的各项实习任务，整个实习工作紧张有序。在校内试讲阶段，实习生能按照指导老师的要求，认真做好试讲的各个环节；在校外实习阶段，他们能认真听课，细心备课，努力上好每一节课。虚心听取指导老师的意见，不断地加以改进；加强和班级学生间的交流，努力做好班务工作。
三、实习结束期
（一）做好实习生返校工作，对各项工作进行总结
按照学校实习生返校工作安排，我院对实习生返校及返校后实习总结工作做出安排。各班班长及学习委员具体负责，利用课余时间分班进行总结，交流个人实习经验，按10％比例评选优秀教案和优秀调查报告。带队教师和实习生（以班为单位）给院办上交实习材料（包括实习小组长总结等）。由院实习工作领导小组召开实习带队教师和实习生代表座谈会，总结实习工作，评选优秀带队教师和优秀实习基地。
（二）举办教学技能竞赛活动
春、秋两季实习生返校后，我院都会举办实习生教学技能竞赛活动。参加汇报的同学能够认真做好说课前的准备工作，做到备教材备学生，能根据新的评课标准，从教案的编写到教具的制作，从时间的把握到教法的运用，力求做到一丝不苟，精益求精。他们这种高度认真的态度和积极进取的精神给大家留下了深刻的印象。我院邀请经验丰富的英语教学法老师进行点评及打分，最终评出一等奖、二等奖和三等奖。通过实习生教学技能竞赛，我院还选拔了一些教学技能强的学生，推荐参加“西北地区高等院校师范生教学技能大赛”，最终张付梅同学荣获此项赛事的二等奖。教学技能竞赛活动不仅检查了同学们的实习成果，也巩固了同学们的教学理论、专业基础知识和基本技能，同时检阅了学生独立从事教学工作的能力。实习汇报达到了既定目的，锻炼了说课学生，对提高学生的教学水平起到了带动作用。针对说课过程中反映出的问题，学生应在今后的学习生活中不断充实自己，提升教育与理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装学生，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把实习汇报获得经验教训都用在今后的学习和工作中。
在以上三个阶段中，我院都能按照教务处的有关要求，积极落实实习任务，严格执行实习生分配计划；所负责的实习点整体工作出色，受到了实习学校师生的一致好评。
外国语学院
2014年12月12日
