一、培养目标： 本专业主要培养具有扎实的英语语言知识和技能，熟练掌握英语语音、语法、词汇的系统理论和英语对象国家文学及相关人文和科技方面的知识，具有较熟练的英语语言运用能力，能在中等学校进行英语教学和研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸等部门从事翻译工作的专门人才。
二、培养要求：
掌握英语语言基础知识，具有熟练的听、说、读、写、译能力；掌握语言学、文学的基础知识，对主要英语国家社会和文化有较广泛的了解；获得学习知识和科学研究的初步能力。能够熟练使用计算机进行英语及汉语的文字处理。通过教育理论课程的学习和教育实践环节的锻炼形成良好的教师素养，获得从事英语教学及英语教学研究的基本能力，胜任英语教学及有关工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.有扎实的英语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的应用能力；
2.掌握英语语言学、文学、英语对象国家文化及相关人文和科技方面的基础知识；
3.了解我国国情和英语对象国家的文化以及科学技术的发展，具有宽厚的科学文化修养；
4.熟悉教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学基础知识、英语教育基本理论，具有良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力；
5.具有运用现代教育技术开展英语教学的能力及具有一定的第二外国语的实际运用能力；
6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具备科学研究的初步能力。
7.计算机水平达到二级；具有健康的体魄和良好的审美素养。
三、主干学科：英语
四、主要课程：高级英语、论文写作、视听说、报刊阅读、翻译理论、英语语言学、英国文学、美国文学等。
五、学制与学分要求
3 2专升本。学生至少应修满73学分，其中实践环节14学分，公共课程14
学分，专业课程45学分。
六、授予学位：文学学士
七、教学活动时间安排表：
学年学期
|
第一学年
|
第二学年
|
合计
|
一
|
二
|
三
|
四
|
教育总周数
|
20
|
20
|
20
|
20
|
82
|
课堂教学（57周）
|
18
|
18
|
10
|
11
|
复习考试（6周）
|
1.5
|
1.5
|
1.5
|
1.5
|
机动节假日（2周）
|
0.5
|
0.5
|
0.5
|
0.5
|
军训、劳动、社会实践、
毕业教育（3周）
|
|
1
|
|
2
|
教育实习、专业实习（8周）
|
|
|
8
|
|
毕业设计、毕业论文（6周）
|
|
|
|
6
|
寒暑假
|
4
|
7
|
4
|
7
|
22
|
学年周数
|
52
|
52
|
104
|
八、课程结构比例
课程类别
|
学时数
|
％
|
学分数
|
％
|
1．专业基础课
|
336
|
31.2
|
21
|
31.4
|
2．专业必修课
|
192
|
17.8
|
12
|
18
|
3．专业任选课
|
192
|
17.8
|
6
|
9
|
4．公共课
|
360
|
33.4
|
22
|
32.9
|
合计
|
1080
|
100％
|
67
|
100％
|
九、周学时分配表
学 期
|
一
|
二
|
三
|
四
|
备注
|
周学时
|
25
|
23
|
26
|
0
|
|
十、英语专业专升本教学进程表（表一）
课程
类别
|
编 号
|
课程名称
|
总学时
|
开设学期和周学时
|
学分
|
考试方式
|
一
|
二
|
三
|
四
|
考试
|
考查
|
专业基础课
|
02201001
|
高级英语I
|
96
|
6
|
|
|
|
6
|
√
|
|
02202001
|
高级英语II
|
96
|
|
6
|
|
|
6
|
√
|
|
02200001
|
论文写作
|
16
|
|
|
2
|
|
1
|
√
|
|
02200002
|
高级听力
|
32
|
|
2
|
|
|
2
|
|
√
|
02000056
|
视听说
|
32
|
2
|
|
|
|
2
|
|
√
|
02000041
|
报刊阅读
|
32
|
2
|
|
|
|
2
|
√
|
|
02000052
|
翻译理论
|
32
|
2
|
|
|
|
2
|
√
|
|
|
小计
|
336
|
|
21
|
|
英语专业专升本教学进程表（表二）
专业必修课
|
02000057
|
语言学
|
32
|
|
2
|
|
|
2
|
√
|
|
02000054
|
语言测试
|
32
|
|
2
|
|
|
2
|
√
|
|
02000045
|
社会语言学
|
32
|
|
|
4
|
|
2
|
√
|
|
02000055
|
英国文学
|
32
|
2
|
|
|
|
2
|
√
|
|
02000053
|
美国文学
|
32
|
|
2
|
|
|
2
|
√
|
|
02000058
|
英语国家概况
|
32
|
2
|
|
|
|
2
|
√
|
|
|
小计
|
192
|
|
12
|
|
专业任选课
|
02000044
|
口译
|
32
|
|
|
4
|
|
2
|
|
√
|
02000051
|
语用学
|
32
|
|
|
4
|
|
2
|
|
√
|
02200003
|
应用文写作
|
32
|
|
|
|
4
|
2
|
|
√
|
02200004
|
英语词汇学
|
32
|
|
|
4
|
|
2
|
|
√
|
02000049
|
旅游英语
|
32
|
|
|
4
|
|
2
|
|
√
|
02200005
|
教学论
|
32
|
|
2
|
|
|
2
|
|
√
|
02000047
|
西方文化
|
32
|
|
|
4
|
|
2
|
|
√
|
02000046
|
商贸英语
|
32
|
|
|
|
4
|
2
|
|
√
|
02000048
|
涉外文秘英语
|
32
|
|
|
|
4
|
2
|
|
√
|
|
小计
|
192
|
|
12
|
每位学生至少选6门
|
公
共
课
|
02201006
|
二外I
|
68
|
4
|
|
|
|
4
|
√
|
|
|
02202006
|
二外II
|
68
|
|
4
|
|
|
4
|
√
|
|
|
02203006
|
二外III
|
32
|
|
|
4
|
|
2
|
√
|
|
|
|
教育学
|
48
|
3
|
|
|
|
3
|
√
|
|
|
|
心理学
|
48
|
|
3
|
|
|
3
|
√
|
|
|
|
教育政策法规
|
16
|
|
|
2
|
|
1
|
√
|
|
|
|
教师职业道德
|
16
|
|
|
2
|
|
1
|
√
|
|
|
|
院选课
|
32
|
2
|
|
|
|
2
|
√
|
|
|
|
院选课
|
32
|
|
2
|
|
|
2
|
√
|
|
|
|
小计
|
360
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
备注：1.要求每生任选课程至少选修6门课，修读12学分。
2.专升本阶段的专业课程至少修满39学分。
3.《教育学》、《心理学》、《教育政策法规》、《教师职业道德》为公共选修课程，学生如在专科阶段未修读该两门课程须选修。
课程简介
1、高级英语（I）、（II）（学时192）
内容简介：作为一门综合技能课，本课程通过阅读各类文章培养学生通篇分析和阅读理解能力；培养学生英语翻译能力。同时，通过对文化背景知识和作品修辞手段与写作特色的学习，培养学生跨文化交际能力以及阅读欣赏能力。
教材：Advanced English第1-2册 张汉熙（2002） 外语教学与研究出版社
2、语言学（学时32）
内容简介：语言学概论是一门以英语为主要研究对象，系统地介绍语言学基本理论的课程。本课程旨在帮助学生把对语言、特别是对英语语言的感性认识上升为理性认识。课程内容主要包括：语言的本质、特征及功能；语音学；音系学；词法学；句法学；语义学；语用学；语言与社会、第二语言习得、语言学与语言教学等。
教材：《语言学教程》（英文版）胡壮麟、外语教学与研究出版社
3、报刊阅读（学时32）
内容简介：报刊英语有独特的体裁和风格，其内容体现很强的时代特点。本课程一方面向学生介绍报刊英语的特色、所用的典型语体以及文章种类，以期培养学生的实际阅读能力；另一方面通过报刊文摘这一载体，扩大学生的视野，使他们更多地了解当代英语国家的形势与状况和那里人们的习俗与所为，并对当前国际时事政治有比较全面的了解。
教材：《英美报刊文章选读》（上、下册）周学艺（1987） 北京大学出版社4、高级听力（学时32）
内容简介：讲授听力技巧，培养学生听懂BBC和VOA电台广播，英、美人士的讲话，包括各种语言形式，各地区方言，各种人士的正常情况下的讲话或录音，以及各种人士在不同情境中的感情表达。
教材：《英语高级听力》何其莘外语教学与研究出版社
5、论文写作（学时16）
内容简介：本课程主要是提高学生运用英语进行书面表达思想的能力。写作训练包括两方面：一、语言基础方面的训练，即词法和句法等方面的基本功；二、写作知识和能力方面的训练，即写作的基本理论和技巧。前者在各门英语课程讲读教学中均要进行，后者则是写作的主要任务。写作课本身主要是研究如何表达思想的问题，所以在学生具备一定英语写作能力的基础上再提高一步。课堂讲授、讲评作文及学生习作讨论可大致各占三分之一。考核方式主要通过学生习作即命题作文进行。
教材：《高级英文写作教程》 王振昌、毛卓亮等（1997） 外语教学与研究出版社
6、英国文学（学时32）
内容简介：本课程是一门通过阅读英国文学作品培养学生欣赏与分析文学作品能力的专业基础课。本课程引导学生运用文学知识去阅读、讨论英语文学经典或选段，分析作家的思想感情及写作风格，通过对作品语言的研究来挖掘作品的深层含义，同时指出作品的进步意义与局限，达到熟悉英国文学的目的。
教材：《英国文学史及作品选读》 王佩兰（1992） 东北师范大学出版社
7、美国文学（学时32）
内容简介：本课程是一门通过阅读美国文学作品培养学生欣赏与分析文学作品能力的专业基础课。本课程主要介绍文学类型的（小说、诗歌、戏剧）的一般知识，并在课堂上引导学生运用这些知识阅读讨论美国文学经典作品或选段，通过阅读作品分析作家的思想感情及写作风格，透过对作品语言的分析来挖掘作品的深层含义，同时指出作品的进步意义与局限，旨在使学生熟悉美国文学。
教材：《美国文学作品选读》 吴伟仁（1990） 外语教学与研究出版社
8、翻译理论（学时32）
内容简介：本课程旨在简明介绍翻译基本理论体系及框架。全课程大致包括：翻译的标准，直译和意译，谈文学翻译，形似与神似，篇章的翻译，文化与翻译，各类文体的翻译，汉英诗歌的对译。
教材：《实用翻译教程》 范仲英 外语教学与研究出版社1994年
