10月10日“世界精神卫生日”期间，我校组织开展系列心理健康教育活动，以户外心理体验、专业心理义诊、辅导员艺术疗愈工作坊为载体，面向学生及一线学工队伍开展分层分类心理关怀服务，扎实推进“全员育心、全程育心、全方位育心”心理育人体系建设。

户外心理体验活动设置艺术疗愈手工体验、心理知识竞猜两大板块。艺术疗愈区开设手绘肌理画、立体叠叠乐、串珠DIY、烟花扭扭棒等实践项目，引导学生在手工创作中释放心理压力，树立自我接纳理念。心理知识竞猜采取答题闯关模式，围绕情绪调节、心理科普、校园心理求助渠道等内容开展互动。学生积极参与答题积分，在趣味体验中巩固心理健康知识。

校园心理义诊邀请咸阳市中心医院精神心理科医生到校提供服务。在保密的咨询环境下，专家针对学生常见的学业焦虑、人际交往困惑、情绪内耗、睡眠障碍等心理问题开展专业评估，提供心理疏导及就医指导，引导学生科学认识心理困扰，破除对心理问题的认知偏见。

针对一线学工队伍，学校组织开展“携光而行”压力舒缓与自我关照艺术疗愈专题工作坊。依托体验式艺术疗愈，聚焦辅导员职业压力，搭建共情交流平台，促进学工教师互助支持，帮助参训人员掌握心理调适方法，强化心理育人工作中的自我关怀，以良好状态投入学生心理健康教育工作。

本次系列活动兼顾学生体验式教育与专业化心理帮扶，同步加强育人队伍心理支持。学生在沉浸式活动中舒缓身心、接受专业心理指导；辅导员通过艺术疗愈工作坊疏解职业压力、提升心理育人履职能力，推动心理健康理念在校园落地走实，引导师生重视心理需求，强化自我关怀。下一步，学校将持续完善多元心理服务阵地，常态化推进心理健康教育，践行“健康第一”教育理念，深化五育并举与心理育人深度融合，丰富美育润心实践载体，营建包容和谐的校园心理氛围，引导师生涵养积极阳光心态，护航青年学生身心健康与全面发展。

供稿单位：党委学生工作部 作者：权玮涵 审核：段力雄