10月31日至11月1日，由陕西省教育厅指导，陕西省教育学会、咸阳师范学院、陕西乡村基础教育发展研究中心主办，超星泛雅集团协办的“教育强国背景下基础教育扩优提质与全国地方师范院校教师教育能力提升研讨会”在我校召开。本次研讨会围绕“基础教育扩优提质研究”和“地方师范院校教师教育能力提升研究”主题展开深入研讨。我校党委书记王长顺出席开幕式并作主旨发言，校长李佼瑞、陕西省教育学会会长王海波出席开幕式并致辞。副校长范广主持开幕式。

李佼瑞在致辞中代表学校向省教育厅、省教育学会及兄弟院校长期以来的支持表示感谢。他介绍，学校立足以教师教育为核心优势，坚守师范办学初心，构建“四全”教师教育体系，依托陕西乡村基础教育发展研究中心开展教研实践，持续为基础教育输送优质师资。他指出，国家规划对办强办优基础教育和提高师范教育质量提出新要求，学龄人口变化等带来新挑战。希望与会专家围绕基础教育扩优提质与地方师范院校教师教育能力提升，把握改革方向，深入研讨，探索协同提质与育人模式创新路径，助力教育强国建设。

王海波代表陕西省教育学会对研讨会的召开表示祝贺，并向与会专家学者和一线教师致以问候。他指出，基础教育是建设教育强国的基点，教师是关键，师范教育是源头；地方师范院校要持续做强教师教育，与基础教育构建良性互动格局。他希望与会专家和一线教师紧扣基础教育扩优提质、地方师范院校教师教育能力提升两大主题，立足真实问题开展协同研究，推动校会共建研究平台、促进研究成果转化落地，引导一线教师以研促教。期待以本次研讨会为纽带凝聚育人共识，合力推动基础教育高质量发展。

10月31日，东北师范大学李广教授、陕西师范大学教育学部部长李森教授、辽宁师范大学副校长宁芳教授、海南师范大学副校长杨兹举教授、肇庆学院副校长肖起清教授、我校党委书记王长顺教授，分别作了题为“教育强国视域下高水平教师队伍建设:应为、难为与可为”“共同富裕视角下西部教师教育振兴的逻辑与路径”“新时代地方师范院校教师教育改革研究与实践”“教育强国背景下地方师范大学赋能基础教育扩优提质的战略应答——以海南师范大学为例”“未来教育需求下地方院校教师教育发展思考”“数智时代下的未来教师培养”的主旨发言。山西师范大学副校长王芳教授、陕西省社科院教育研究所所长张鹤教授主持主题报告会。

11月1日，北京师范大学教育学部部长宋萑教授、四川师范大学原校长汪明义教授、宁夏师范大学杨彦栋副教授、肇庆学院肖晓玛教授、凯里学院教育科学学院副院长邵忠祥教授、永寿县教育教学研究与教师培训中心杨健主任、我校毛红芳教授，分别作了题为“人工智能时代教师教育转型——势·道·术”“地方师范院校自强卓越发展的根、魂、梦、路、鉴——基于伯茨教育双基础理论与新时代强国建设背景”“人工智能赋能师范生培养体系的创新与实践——宁夏师范大学‘数值赋能 三适一体’的探索”“教育强国背景下乡镇中小学心理健康教育师资配置机制与效能提升路径——基于144所乡镇寄宿制学校问卷的实证分析”“教育家精神背景下小学教师专业能力现状、问题与对策研究——基于贵州省277名小学教师的调查”“转型与赋能：教育强国视域下县域教研工作的提质困境与创新路径——基于陕西省永寿县的实践探索”“县域教育高质量发展监测评价：理论探索与实践案例”的主旨发言。渭南师范学院教育科学学院院长李西彩教授、我校窦强教授主持主题报告会。

研讨会设置四个分论坛，围绕着“教师教育体系建设与教师专业可持续发展”“教育数字化转型与智能技术深度融合应用”“课程教学评价创新与学生核心素养发展”“乡村教育振兴战略与教育治理现代化”开展专题交流。与会专家聚焦基础教育扩优提质、地方师范院校教师教育改革重难点问题，分享观点、碰撞思想、凝聚共识。

本次大会获得了学界较高的关注度。共有来自北京师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、辽宁师范大学、四川师范大学、山西师范大学、海南师范大学、河北师范大学、贵州师范大学、中南民族大学、西华师范大学、宁夏师范大学、天水师范大学、福建技术师范大学、肇庆学院、凯里学院、西安外国语大学、陕西理工大学、西藏民族大学、榆林大学、宝鸡文理学院、西安文理学院、渭南师范学院、商洛学院、西安思源学院、西安外事学院、西安交通工程学院等30余所省内外高校、科研院所和来自西安市、咸阳市等各县教研室、中小学负责人、各学科老师和基础教育研究领域的专家学者、以及咸阳师范学院的师生共400余人参加了本次研讨会。

此次研讨会的召开，为全国地方师范院校搭建了交流互鉴、协同共进的平台，进一步凝聚了基础教育扩优提质与教师教育能力提升的共识。会议对深化教师教育改革、强化校地协同、培养高素质教师队伍具有积极意义。我校将以此为契机，持续提升教师教育质量，更好地服务教育强国建设。

供稿单位：教育科学学院 作者：徐波 审核：窦强