EN|
当前位置: 首页 > 学术动态 > 学术报告 > 正文
内容简介：
本次报告以教育部学科评估体系为线索，分析学科评估中师资队伍、人才培养、科学研究与社会声誉之间的联动发展规矩，探索教师个人发展与学院学科建设之间的共赢路径。
上一条：【学术预告】长篇小说与影视剧本创作漫谈
下一条：探源关中文明 共话考古新识——2025年度咸阳考古成果校园行
2026-05-18
2026-06-12
2026-06-11
地 址：咸阳市文林路咸阳师范学院415号信箱
邮政编码：712000电子邮箱：xync@xync.edu.cn
