为深入贯彻落实教育部关于本科教育教学审核评估相关要求，持续推动课堂教学质量提升和课程思政建设，4月22日历史文化学院组织开展了第二轮课程磨课活动。

本次磨课以“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”为宗旨，聚焦本科课程教学实际，突出问题导向、目标导向和成果导向，通过一节完整课堂教学展示、教学设计汇报与集体研讨相结合的方式进行。教师围绕各自承担的课程，从教学内容组织、知识结构梳理、教学重难点把握、教学方法运用、课程思政元素融入、板书与多媒体课件呈现等方面展开详细讲解与教学反思。

在集体评课环节中，与会教师本着相互学习、共同提升的原则，积极发表意见建议。点评内容涵盖教学结构安排、师生互动设计、课堂节奏控制、课程思政素材选择、教学语言表达等多个维度，提出了许多针对性强、操作性高的优化建议。大家一致认为，此次磨课活动是推动课程教学提质增效的重要平台，不仅帮助教师发现并解决课堂教学中的实际问题，也为迎接审核评估打下了坚实基础。

本轮磨课活动在以下几个方面展现出鲜明亮点：一是课程思政元素的有机融入更加精准到位，学科专业性与育人功能实现良性融合；二是师生互动环节设置更加灵活多样，能充分调动学生学习主动性；三是教学环节结构更加合理，课堂逻辑清晰、重点突出，进一步提高了教学的条理性和吸引力。

通过本轮磨课活动，各位教师收获良多，有助于全面提升课堂教学质量，助力本科教育教学审核评估顺利开展，推动学院本科教育高质量发展。