近日,“让学习真实发生一一首届全国初中对分课堂研讨会”在“中国煤炭工业第一镇”、陕西北大门大柳塔镇召开。这场会议是由北京培文创新教育研究所、全国对分课堂教育创新共同体主办,陕西省神木市教学研究中心、培文·陕西大柳塔第一实验中学承办,来自全国13个省域代表及神木市初中教育工作者共计400余人参会。我院赵婉莉教授受邀参会,并参与英语学科分会场的研讨会。
对分课堂(PADD)是一种本土原创的新型教学范式,2014年由美国普林斯顿大学博士、复旦大学心理学教授张学新提出。对分课堂以讲授、独学、讨论和对话“四环节”重构课堂教学,让教师主导和学生主体的高效课堂成为现实。
研讨会期间,多所学校带来了初中所有学科的21节对分课堂展示课,展示课后分学科进行了评课交流。在英语学科分会场的教师展示与说课环节结束后,赵婉莉教授对展示课进行了评课,充分肯定了两节课“让学习真实发生”,同时建议要根据教学目标做好“精讲留白”,提高讨论的有效性。
赵婉莉教授简介
赵婉莉教授:硕士生导师,美国威斯康星大学麦迪逊分校访问学者。中国陶行知研究会生活·实践教育专委会常务理事,陕西省首届教师培训专家库专家。主持关于对分教学研究的陕西省高等教育教学改革研究重点项目;围绕对分教研组出版专著两部;对分教研论文获批陕西高校人文社会科学研究优秀成果二等奖。