4月24日，学校召开2025年党委理论学习中心组第三次学习会。校党委书记、校长王长顺主持会议并讲话。
会议深入学习贯彻习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述，集体学习了《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国保守国家秘密法》，传达学习关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的相关文件以及《关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见》精神。与会人员围绕学习内容，结合工作实际，进行交流发言。
党委副书记周群英以《坚定不移贯彻总体国家安全观，推进更高水平的平安校园建设》为题作发言。她指出，总体国家安全观是习近平总书记关于国家安全问题的新概括新论断新思想，要学深悟透其形成背景、内涵以及重要意义，领悟所蕴含的世界观和方法论。学校国家安全教育需以学生为中心，通过思想引领“入脑”、实践活动“入心”、日常管理“入行”，构建“教育-实践-管理-评估”全链条育人模式，将总体国家安全观转化为学生成长的内在自觉。一要聚焦学生的思想引领，筑牢国家安全意识的根基。将总体国家安全观纳入学生党课、团课、主题班会等日常思政教育中。通过“青马工程”学员带头学习、宣讲，发挥朋辈示范作用。二要创新实践载体，推动知行合一。打造沉浸式教育活动，推动社会实践与志愿服务结合，将理论学习转化为行动力。三要强化日常管理，强化校园安全防线。建立常态化风险预警机制，规范学生涉外活动管理。四要构建协同育人网络，凝聚教育合力。学工部联合保卫处、宣传部等多部门联动开展系列活动，校地合作拓展育人资源。五是要注重时效评估，形成闭环管理。量化教育效果，动态调整教育策略，将国家安全相关活动并纳入到第二课堂学分，建立学生国家安全行为的档案，作为评优评先的参考。
党政办公室主任张高科就如何做好保密工作发言。他指出，高校作为知识传承与创新的高地，肩负着培养高素质人才、推动科学研究、服务社会等重要使命，保密工作具有涉密类别多、范围广，涉密人员构成复杂、流动性大等特点。全校师生必须深刻认识到国家安全和保密工作的极端重要性。一是要提高政治站位，增强保密意识，切实提升保密工作的自觉性和主动性。二是要建立健全保密管理制度。针对涉密内容制定专门保密工作规范，落实涉密主体监管职责和追究制度。三是加强宣传教育，提升保密能力。将保密法律法规融入到日常教学和科研工作中，为学校高质量发展奠定坚实基础。
党委教师工作部部长、人事处处长韩维在发言中指出，师德师风建设是新时代高等教育的“灵魂工程”，具有全局性、基础性和战略性的重要意义。近年来，学校通过一系列举措加强师德师风建设，取得一定成效，但也存在些许问题。下一步将通过加快完善机制制度体系建设、加强教师发展体系建设，完善师德与教师职业发展同步提升举措、切实关系关爱教师、强化监督预警防范机制、强化协同治理机制等措施，为学校师德师风建设提供坚实保障。
王长顺在总结讲话中指出，高校作为培养人才、聚集人才的重要基地，是国家安全重点关注领域，在国家安全大局中承担着重要使命，要及时跟进学习习近平总书记关于总体国家安全观和保密工作的重要论述，扎实推进各领域安全工作，筑牢学校发展安全底线。中央八项规定是改进作风的切入口和动员令，是长期有效的铁规矩、硬杠杠。要深入贯彻这一精神，不断推动学校各项工作高质量发展。教育是国家的基石，师德师风与教育教学和管理育人密切相关，相关工作必须关口前移，苗头性问题要早发现、及时处置。
他要求，一要提高政治站位，增强责任感和使命感。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，切实做到学深悟透，要深刻认识到国家安全、保密工作和师德师风建设的重要性，切实把思想和行动统一到习近平总书记的重要论述和党中央决策部署上来。二要狠抓贯彻落实，确保工作取得实效。要将学习贯彻习近平总书记的重要论述与学校实际工作紧密结合，切实做到学以致用，以更加完善的治理体系激发改革发展动力活力。三要加强组织领导，压紧压实工作责任。各级党组织要切实履行主体责任，压实责任链条，加强统筹协调、监督检查，领导干部要发挥“关键少数”作用，聚力打好学校“八场硬仗”，推进落实12项改革，努力构建大安全治理格局，为建设教师教育特色鲜明的一流应用型大学提供坚实的安全保障。
他强调，党委理论学习中心组理论学习是加强党的政治建设、思想建设的重要制度安排，也是提高党的执政能力和领导水平的重要途径。我们要充分发挥理论学习中心组的示范效应和表率作用，要认真深入系统的学，不断加强自身建设，提高学习质量和效果。要结合各自分管工作，深入思考、精心谋划，增强学习的针对性和实效性。同时，要加强学习成果转化，把学习成果转化为开拓创新的工作思路和发展良策，转化为学校高质量发展的生动实践。
党委理论学习中心组全体成员参加了会议。
（供稿单位：党委宣传部 ）
