9月27日下午，体育学院在一号教学楼举办考研培训会。会上，优秀校友李忠伟从考研形势、志愿选择、答题技巧以及资料选择等多个方面进行了详细解读，为考研学子提供了宝贵的经验和建议。院长陈鹏生强调在当今竞争激烈的社会环境下，更高的学历意味着更广阔的发展空间和更多的机遇。副院长王胜起建议同学们多参考历年真题、专业教材以及知名学者的著作和论文，从中汲取知识和经验，及时调整自己的复习计划。会后，李忠伟为同学们免费提供考研资料，...
9月29日，文学与传播学院举办的主题为“字韵风华 语绘华夏”普通话比赛决赛圆满落幕。文学与传播学院院长张鹏、党委副书记张军利、院学生工作办公室主任王跃瑾、22级辅导员张李玉老师担任本次比赛的评委。此次比赛通过设置“读单音节字词”“读多音节词语”“朗读短文”“命题说话”四个环节，考察选手们的语音标准、语言组织能力和即兴演讲能力。比赛现场，选手们依次上场，现场抽题，分别完成四个环节中的词汇朗读和即兴演讲。比赛结束后，...
9月27日，数学与统计学院召开党委理论学习中心组学习会。学院党委书记唐高峰主持会议。会议学习了《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，以及习近平在全国教育大会上发表的重要讲话精神，传达了学校党纪学习教育总结会议精神。与会人员围绕学习内容，结合工作实际，进行了交流研讨。...
为深入推进学院高质量发展，尽快实现申硕目标和建成省内标准马院的战略任务，9月27日，马克思主义学院在1号楼921会议室召开学科建设工作推进会。会议由副院长高宏主持。会上，院长曾永安就《马克思主义学院学科教学(思政)教育硕士申报团队建设方案》和《马克思主义学院科研能力提升实施办法》的具体条文作了解释和说明。学术委员会对《马克思主义学院学科教学(思政)教育硕士申报团队建设方案》和《马克思主义学院科研能力提升实施办法》...
9月27日，陕西现代日韩语职业培训学校有限公司（以下简称“西安现代教育”）副校长李蓉、留学业务负责人蔡媚、清水艺术负责人王鼎应邀来外国语学院洽谈学生留学、就业合作事宜。会上，外国语学院院长肖春艳对李蓉一行表示欢迎，对西安现代教育长期以来对大学生升学、就业提供的大力支持和帮助表示感谢。她介绍了学院的发展历程、专业特点和在校学生的基本情况。她表示，我院始终坚持国际化办学道路，积极打造对外交流实践平台，培养高水平的外语专业人才，...
9月26日晚上，音乐学院举办“美育浸润校园”——中国音乐作品专场音乐会。演出邀请西安音乐学院钢琴系副教授牛滨、声乐系教师焦洋与西安音乐学院学生，师生联手演绎《我的深情为你守候》《越人歌》《月满西楼》等经典中国音乐作品，为我院全体2024级新生奉献了一场精彩的听觉盛宴。本场演出是我院第二届学科建设系列活动之一，不仅是专业技巧的展示，更是教学相长、艺术传承的重要契机。我院将继续致力于搭建高水平学术交流平台，拓宽视野，...
9月27日，化学与化工学院党委召开理论学习中心组（扩大）学习会。会议由党委书记董顺杰主持。会议学习了习近平总书记关于《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》，学习了教育部党组书记、部长怀进鹏的文章《深化教育综合改革，为加快建设教育强国提供强大动力》以及《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。会议还重点学习了中国共产党咸阳师范学院第三次党代会“两委”工作报告。...
为不断强化教风学风建设实效，助力学生成长成才，近期，计算机学院充分发挥教师主导和学生主体作用，立足实际，扎实推进学风建设，全方位营造教师从严治教、学生主动学习的学习氛围，开展了形式多样的学风建设质量提升专项活动。——思想引领，筑牢学风建设再认识。9月6日，学院组织召开全体教职工大会暨学风建设动员大会，强调要多措并举，全员参与，强化督查，引导师生聚焦主责主业，共同营造良好的教风、学风和班风。各班主任组织班级召开“...
9月26日，计算机学院党委召开理论学习中心组（扩大）2024年第七次集体学习会议。学院党委书记王革慧主持会议。会议学习了习近平总书记在2024年全国教育大会上的重要讲话精神、习近平总书记对党纪学习教育作出的重要指示、《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》，传达学习学校第三次代表大会会议精神。参会人员结合工作实际进行了交流研讨。会议强调，习近平总书记的重要讲话系统阐释教育强国的科学内涵和基本路径，...
9月25日下午，教育科学学院邀请陕西师范大学博士生导师陈晓端教授作题为“有效教师与有效教学：特征与行动”的学术报告。报告由院长毛红芳教授主持。会上，毛红芳为陈晓端教授颁发陕西乡村基础教育发展研究中心兼职研究员聘用证书。随后陈晓端教授进行学术报告。陈晓端教授从对有效教师与有效教学的个人兴趣入手，例举了国际视野中的有效教师的特征和有效教学的行动样态，并结合习近平总书记提出的“四有老师”和“教育家精神”，分享了自己对专业化时代有效教师的九大素质特征的研究和发现，...
