7月11日，我校召开新一轮本科教育教学审核评估总结暨整改工作动员会。校党委书记王长顺，校党委副书记袁也、周群英，副校长毛龙灿、宁海军参加会议。副校长姚波主持会议。
会上，姚波对我校新一轮本科教育教学审核评估工作进行了总结。他介绍，评估工作自2024年1月份启动以来，历经了“宣传动员”“自查自建”“预评整改”“接受评估”四个阶段。本次评估成效显著，得益于学校党委统一部署，党政高效协同，得益于全校上下齐心协力，“一盘棋”推进工作。通过评估，学校的办学定位进一步清晰，办学特色更加鲜明，教育教学改革持续深化，人才培养质量保障体系更趋完善，工作成效获得了审核评估专家组的高度认可。他指出，这份成绩的取得，凝聚了全校师生团结奋进、攻坚克难的心血，充分彰显了学校深厚的办学积淀和良好的发展态势。
姚波针对我校《审核评估报告》中专家组所提出的问题，明确了整改的方向和思路。他强调，一是要以人工智能教学模式为牵引，全面深化教育教学改革；二是要围绕“传统师范技能+人工智能教学模式+创新精神培养”三维培养目标，无缝对接中小学教学名师、学科带头人及教学能手团队的实践能力培养，升级师范生培养层次；三是要聚焦“专业能力+人工智能应用能力+创新创业能力”三维培养目标，无缝对接陕西省链主企业共建现代产业学院，强化交叉融合能力训练，升级非师范生培养层次；四是要对标人工智能教学环境和智慧校园建设要求，重构教学管理体系，优化管理与服务流程，切实减轻师生事务性负担；五是要着眼未来十年高校竞争加剧的趋势，着力引进和培养适应人工智能时代要求的师资队伍；六是要积极整合各方资源，全面提升实验室建设和管理水平，充分发挥综合使用效能；七是要进一步深化“以学生为中心”的理念，持续提升服务与管理的精细化水平；八是要加强国际合作办学，提升国际化水平；九是要健全质量监控体系，充分发挥以评促建的核心功能，强化质量保障。
王长顺作整改工作动员讲话。他指出，一是要提高政治站位，高度重视，进一步深化对本科教育教学审核评估整改工作的认识。整改工作是学校落实立德树人根本任务、回应师生共同期待的必然要求，是彰显担当、巩固根本、谋划未来、实现内涵式高质量发展的必由之路，对我校巩固本科教学中心地位、教育教学核心地位，培养高素质应用型的时代新人具有基础性、全局性、长远性的重要意义。要高度重视，精心组织，压实责任，确保整改工作见真招、出实效。二是要落实整改任务，明确整改责任。各单位、各部门要严格按照《审核评估整改方案》，主动认领整改任务，明确整改目标、锚定预期成效，承担整改责任，采取有力措施，推进整改工作，全面落实“以评促建，以评促改，以评促管，以评促强”方针。
王长顺明确了开展本科教育教学审核评估整改工作的要求。他强调，一是要深入分析问题，细化整改措施。要穿透本源聚共识，深挖“为什么”；要细化责任强咬合，厘清“谁来干”；要闭环赋能共生长，优化“协作态”。二是要拉高整改标尺，彰显领跑成效。要锚定设计指标“超前”，牵引跨越突破；要注重管控过程“预防”，构筑韧性屏障；要促使导向价值“进化”，实现能级跃升。三是要强化协同联动，凝聚攻坚合力。要破除本位主义，树立全校“一盘棋”；要压实协同责任，构建“领航-护航”共同体；要健全协同机制，打造高效“闭环链”。四是要广泛凝心聚力，激发奋进动能。要确保党政同心下好“一盘棋”，师生同向拧成“一股绳”，整改与重点工作同行融入“一张图”，质效同显筑牢“一道关”。五是要坚定信念信心，打赢整改攻坚。要坚定信念，同心同德，迎难而上，奋力向前，坚决打好整改攻坚战。
王长顺号召全体师生要思想上再统一、行动上再提速、责任上再压实、成效上再突破，深挖根源、破除壁垒、精准施策、协同联动、系统治理、共担使命，全力以赴打好整改攻坚战，扎实做好审核评估“后半篇文章”，奋力书写学校本科教育教学高质量发展的崭新篇章，以优异成绩迎接“十四五”规划的圆满收官和“十五五”规划的壮丽启航，为建设教师教育特色鲜明的一流应用型大学奠定坚实基础。
会上，教务处处长崔颖冀宣读了陕西省教育厅办公室《关于公布2025年陕西省师范类专业认证受理名单的通知》，并就2025年下半年师范类专业认证工作进行了安排。
全体处科级干部、专业负责人、教研室（系）主任参加动员会。
供稿单位：教务处（教学质量评估中心） 作者：陈英丽 审核：李冠杰
