近日，由陕西省教育厅主办、西安建筑科技大学和西安美术学院联合承办的2025年陕西省大学生工业设计大赛圆满落幕。我校学子在本次大赛中表现优异，共获省级一等奖1项、二等奖2项、三等奖8项、优秀奖27项。我校设计学院教师杨静获评“优秀指导教师”，陈硕获评“优秀组织工作者”，学校荣获“优秀组织单位”称号。
2025年陕西省大学生工业设计大赛我校学生获奖名单
| 一等奖(1件) |
| 序号 | 作品名称 | 负责人姓名 | 团员成员 | 指导老师 |
| 1 | 竹升 | 李浩泽 |
| 杨静 |
| 二等奖(2件) |
| 序号 | 作品名称 | 学生姓名 | 小组成员 | 指导老师 |
| 1 | 冠韵秦腔博物馆文创灯具设计 | 石琦 |
| 高晋 |
| 2 | 织光悦享 | 杨雅妮 |
| 孙楠 |
| 三等奖(8件) |
| 序号 | 作品名称 | 学生姓名 | 小组成员 | 指导老师 |
| 1 | Silent care——辅助盲人女性判断身体状况的卫生巾设计 | 李佳 |
| 鄢琳 |
| 2 | 藤变竹忆 | 杜吉锐 | 闫毅婷、冯梦凡 | 孙楠 |
| 3 | “草药小神医”——抓药体验儿童益智玩具设计 | 鲁娇 |
| 杨静 |
| 4 | 智韵秦腔 | 付雯川 |
| 李含笑 |
| 5 | 工业气体检测无人机 | 杨雅妮 |
| 高晋 |
| 6 | 建筑工地模块化安全帽设计 | 任志巧 | 唐兆兴、马泽阳、曹同乐、吴兴桃 | 陈硕、杨思敏 |
| 7 | “斗转星移”——古兵法旋转五子棋设计 | 梁玉倩 | 郑玉锦、陈欣怡、田洲舟、刘艺 | 高晋 |
| 8 | “经纬流光”——动态智能光导地球仪设计 | 吴籽婧 |
| 孙楠 |
| 优秀奖(27件) |
| 序号 | 作品名称 | 学生姓名 | 小组成员 | 指导老师 |
| 1 | 面向城市空巢老人的智能化医疗驿站设计 | 刘彪 | 鲁娇 | 鄢琳 |
| 2 | 数有趣 | 张瑞 |
| 杨静 |
| 3 | “人宠共息”——宠物饮水设计 | 韦家俊 |
| 孙楠 |
| 4 | “忆香语集”——气味记忆情感传承相册设计 | 石晓瑶 |
| 鄢琳 |
| 5 | 智感星韵镂空椅 | 石琦 |
| 孙楠 |
| 6 | 儿童色弱视觉训练玩具 | 赵思瑶 |
| 杨静 |
| 7 | TimeSail——基于视障群体可感知的交通信号灯设计 | 汪虎艳 |
| 孙楠 |
| 8 | “福运天团·好运BOY”——IP设计 | 樊星月 |
| 李含笑 |
| 9 | 宋韵榫卯结构花架设计 | 艾媛 | 李嘉玮、马泽阳、唐兆兴、王宇 | 陈硕 |
| 10 | 晋祠椅 | 冯梦凡 | 曹奇琪、杜吉锐 | 孙楠 |
| 11 | 荷韵清辉 | 贾彬鹤 | 罗昱雲 | 高晋 |
| 12 | “咸阳汇通面”——毛绒玩具设计文创 | 刘钇含 |
| 孟庆辉 |
| 13 | “土楼门·时计”——文化传承与计时功能融合设计 | 宁晶 |
| 鄢琳 |
| 14 | “环宇瓦当”日历台设计 | 董文婷 |
| 高晋 |
| 15 | “童音积造”——儿童交互音乐启蒙玩具 | 刘彤 | 都妍、鄢鑫怡、刘尚颖、唐美琪 | 孙楠 |
| 16 | 篁影 | 苟海琪 |
| 张宁 |
| 17 | “陇绣芳华”——信息可视化设计 | 曹娅楠 |
| 李莹、郑仁思 |
| 18 | 归栖 | 杨雅妮 |
| 鄢琳 |
| 19 | “Trade”——情感交互储钱罐设计 | 余烨 |
| 孙楠 |
| 20 | 一体式智能吹风机 | 苏娜 |
| 鄢琳 |
| 21 | “智焰领航灯”——家庭火灾预防设计 | 苗栋 |
| 鄢琳 |
| 22 | “霭霭”——秦汉馆与按摩器械结合文创设计 | 艾倬嘉 |
| 高晋 |
| 23 | “玄奘西行”——时光禅境 | 聂梦雨 | 王佳瑶 | 高晋 |
| 24 | 云纹木梳佩 | 严晨 |
| 孙楠 |
| 25 | “天使与恶魔”——传统家具再设计 | 张帅帅 |
| 张宁 |
| 26 | AEROARC耳机架设计 | 魏泽豪 |
| 孙楠 |
| 27 | 麻江蓝莓·天生C位 | 杨晨修 |
| 李含笑 |
本届大赛中，我校获奖作品视角多元，兼具创新性与实践性，生动诠释了学科交叉融合的设计理念。此次成绩的取得，既是对参赛学生专业能力与创新思维的充分肯定，也是对指导老师辛勤付出、师生团队勇于实践的最佳褒奖。这离不开学校、学院长期以来对设计教育的系统布局与持续投入。
近年来，学校通过前瞻谋划、宣传动员与全程保障，为各参赛团队营造了良好的创新氛围，提供了坚实的备赛支持。今后，学校将继续秉持“艺术科技融合、理论实际并重”的教育理念，持续发挥学科竞赛的育人功能，深化“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的实践成效，积极探索创新人才培养新范式，为学生全面成长和学校高质量发展注入持久动力。
供稿单位：设计学院 作者： 陈硕 审核：刘翔
