为全面掌握我校学生心理健康状况，精准排查潜在心理危机，提升心理健康教育针对性和实效性，3月30日至4月15日，副校长宁海军深入全校各二级学院，开展春季学期大学生心理健康教育工作专项调研。本次调研紧扣“精准排查、精准帮扶、精准施策”核心目标，聚焦档案规范化建设、排查机制落实、教育途径创新、精准帮扶成效、危机干预体系五大重点任务，通过听取汇报、查阅资料、座谈交流等形式，全方位、深层次地了解各学院工作推进情况。
调研期间，各二级学院系统汇报了心理健康教育工作成效，围绕“学校—学院—班级—宿舍”四级联动机制的完善、二级心理站的规范运行、“一生一策”档案管理的落实、信息员反馈制度的健全等关键环节，结合自身特色探索形成了一系列可复制、可推广的实践经验，有效织密织牢学生心理健康“防护网”，为全校心理健康教育工作提质增效提供了宝贵借鉴。针对各学院在工作中遇到的重点难点问题，学生处心理健康教育中心现场给予指导，并提出针对性解决方案。
宁海军在听取汇报后对各二级学院在学生心理健康工作中取得的成效给予充分肯定。他指出，学生心理健康是校园安全稳定的重要基石，是人才培养的重要组成部分，事关学生健康成长、家庭幸福安宁和学校高质量发展，必须高度重视、久久为功。针对下一步全校学生心理健康教育工作，他提出五点明确要求：一是提高政治站位，强化思想认识，将心理健康教育全面融入教育教学、日常管理、校园文化建设全过程；二是细化重点关注学生台账，做到底数清、情况明、信息准，建立动态更新、全程跟踪机制；三是发挥朋辈互助优势，搭建多层次、全方位心理支持体系，拓宽帮扶覆盖面；四是创新活动形式内容，结合学生需求打造心理健康特色品牌活动；五是健全协同联动体系，推动学工、后勤保卫、二级学院等部门同向发力，加强家校、校医协同合作，畅通沟通渠道，凝聚心理帮扶工作合力。
学校将以此次调研为契机，持续优化心理危机干预机制，提升学生心理健康素养，推动我校大学生心理健康教育工作再上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的时代新人保驾护航。
学生工作处负责人及大学生心理健康教育中心全体教师，各二级学院党委书记、主管学生工作领导、辅导员参加本次调研。
供稿单位：学生工作处 作者：王雪玲 审核：段力雄
